Ultimamente si sente tanto parlare dei
Bes……..soprattutto nelle scuole e dai docenti.
La settimana scorsa ho partecipato ad un consiglio di classe e mi sono
resa conto che c’è una idea non corretta e non adeguata a ciò che i bes devono
e vogliono rappresentare.
Sono sempre stata e rimango dell’idea che non vi fosse
alcun bisogno della circolare ministeriale del marzo 2013 che stabilisce cosa
fare e cosa non fare a scuola con i bes.
Ma poi…..chi è cosa stabilisce un “bes”, Ritengo che ogni studente sia uno
studente con necessità “personali” e non per questo deve essere classificato
come uno che necessiti di una “educazione speciale”. Siamo o no unici ognuno di
noi? E allora? Perché occorre che una equipe specialistica definisca un bambino
un “bes” per fare in modo che venga aiutato e sostenuto a scuola? Non
dovrebbero essere gli stessi docenti a rendersi conto che ogni bambino ha delle
esigenze diverse e che deve imparare secondo i suoi criteri di apprendimento?
